Formation Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités

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Public : Formateur, formateur occasionnel, Tuteur d'alternant, Maître d'apprentissage, Formateur AFEST, toute personne amenée à intégrer ou accompagner un collaborateur en interne

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Durée : 2 jour(s)

Syllabus de la formation Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités

Pré-requis : Aisance en français à l’écrit et à oral, avec les outils numériques. Capacité à développer des relations interpersonnelles positives et à s’adapter à un public varié, empathie, rigueur et créativité, envie de transmettre

Objectifs : À l’issue de la formation, les apprenants seront en mesure de : Construire une introduction efficace pour capter l'attention des apprenants. Utiliser des techniques de questionnement pour stimuler la réflexion. Créer des activités de groupe collaboratives pour favoriser les échanges. Choisir les outils numériques adaptés à la création de supports de formation en ligne.

Sanction : Attestation de fin de formation mentionnant le résultat des acquis

Taux de retour à l’emploi : Aucune donnée disponible

Référence : FOR102329-F

Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous sommes en mesure de vous accueillir, n'hésitez pas à nous contacter à referenthandicap@dawan.fr, nous étudierons ensemble vos besoins

Contact : commercial@dawan.fr

À partir de

975,00 € HT / jour

1 500,00 €HT

1 392,86 € HT

Pour 10 heures utilisables pendant 12 mois

1 875,00 € HT

Tarif plein:

  • Paiement à 60 jours
  • Report possible à J-3
  • 3 tickets d'assistance

1 500,00 € HT

Tarif remisé :

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Programme de Formation Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités

La construction d'une introduction efficace 

Les différentes techniques pour capter l'attention (icebreaker, storytelling, question choc, etc.).  
Les éléments clés d'une introduction réussie (accroche, présentation du sujet, objectifs).  
Exercices pratiques : Création d'introductions pour différents thèmes de formation. 

Les techniques de questionnement 

Les différents types de questions (ouvertes, fermées, alternatives, etc.).  
Les règles d'un bon questionnement (clair, précis, adapté au public).  
Exercices pratiques : Simulation d'échanges avec des questions. 

Les activités de groupe collaboratives 

Les différents types d'activités (brainstorming, étude de cas, jeux de rôle, etc.).  
Les critères de choix d'une activité en fonction des objectifs.  
Exercices pratiques : Création d'activités pour différents thèmes de formation et mise en situation 

Les outils numériques pour dynamiser sa formation 

Présentation des principaux outils (LMS, outils de création de contenus, IA générative, etc.).  
Les fonctionnalités clés de ces outils.  
Les critères de choix d'un outil en fonction des besoins. 

La création de supports de formation en ligne 

Les principes de conception de supports pédagogiques efficaces (clarté, concision, interactivité).  
Les différents formats de contenus (vidéos, quiz, forums, etc.).  
Exercices pratiques : Création d'un module de formation en ligne. 

Concevoir et animer des séquences d'apprentissage variées et efficaces, en utilisant des outils numériques et des méthodes pédagogiques actives, afin de favoriser l'engagement et l'acquisition de compétences clés chez les apprenants. 

  • Un support et les exercices du cours pour chaque stagiaire
  • Un formateur expert ayant suivi une formation à la pédagogie
  • Boissons offertes pendant les pauses en inter-entreprises
  • Salles lumineuses et locaux facilement accessibles
  • Méthodologie basée sur l'Active Learning : 75% de pratique minimum
  • Matériel pour les formations présentielles informatiques : un PC par participant
  • Positionnement à l'entrée et à la sortie de la formation
  • Certification CPF quand formation éligible

Suite de parcours et formations associées

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    Bât Ravezies - 2e étage 250 avenue Emile Counord

    33300 Bordeaux

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